162013-10 孩子成長(zhǎng)不同階段，家長(zhǎng)應(yīng)扮演的角色！

 （一）一個(gè)孩子0-18歲的成長(zhǎng)歷程分三個(gè)不同階段，在三個(gè)不同階段父母扮演應(yīng)不同的角色。   切記：一個(gè)孩子造型容易，改型難！ （二）0-6歲，愛等于陪伴 1、智力的塑造： 0-6歲智力發(fā)育最快， 50%的智力在4歲前形成。 ...

162013-10 家長(zhǎng)的來信

 康福外國(guó)語學(xué)校   希望在這里放飛  精彩在這里定格  夢(mèng)想在這里展翅   幾個(gè)月來，看著兒子在康福外國(guó)語學(xué)校的成長(zhǎng)進(jìn)步，我倍感欣慰和自豪，我為自己有勇氣為兒子選擇這樣的學(xué)校而感到驕傲。人生面臨這許多...

162013-10 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二

 人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種基本形式，在年輕一代的成長(zhǎng)過程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)...

162013-10 讓孩子們過過苦日子

 “和我兒子一樣大的90后小姑娘，你用瘦小單薄的肩膀擔(dān)起了這個(gè)民族的道義。”一位父親在網(wǎng)絡(luò)上寫下了對(duì)趙小亭的敬意。 　　在為趙小亭唏噓和感動(dòng)的世人中，父母?jìng)兊男那樽顝?fù)雜。這個(gè)暑假，當(dāng)千千萬萬的小亭走出象牙塔、走向社會(huì)，在艱辛...

162013-10 培養(yǎng)孩子情商的關(guān)鍵期

 專家提醒：孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期是3－12歲 　　以往我們認(rèn)為，一個(gè)人在一生中能否取得成就，主要依靠的是智力水平，即智商越高，越容易取得成功。但是現(xiàn)在心理學(xué)家普遍認(rèn)為，一個(gè)人能否取得成功不僅僅依靠智商，還取決于情商，甚至情商的影響要超過智商。 　...

162013-10 你會(huì)與孩子溝通嗎

 國(guó)外心理學(xué)家通過一項(xiàng)對(duì)2萬多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn)：孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法，但之后卻有明顯的變化，盡管父母對(duì)孩子的態(tài)度一如既往，但孩子有問題和想法，首先是與朋友談，其次是老師，與父母交談的次數(shù)和時(shí)間越來越少。不少父母也明顯覺得孩...

162013-10 中學(xué)生喜歡什么樣的父母

 按理說，父母應(yīng)該是子女最親近的人?？墒聦?shí)上，越來越多的中學(xué)生不信任父母，有話不愿說給父母聽，甚至不愿意回家………這一方面說明中學(xué)生由于身心的不斷發(fā)育成熟，獨(dú)立意識(shí)。   　　自我意識(shí)開始增強(qiáng)，...

162013-10 壓力過大會(huì)讓孩子喘不過氣

 有這樣一個(gè)女孩子，上小學(xué)時(shí)一直學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也不錯(cuò)。媽媽一天到晚總會(huì)說：“好好學(xué)習(xí)，一定要考上好中學(xué)，考不上好中學(xué)就沒有出路。”孩子說：“媽媽，知道了，我一定行。”在媽媽的督促和自己的努力下，她如愿...

162013-10 專家告誡：父母應(yīng)給孩子積極的暗示

 積極的暗示，特別是這種暗示來自親人、朋友或老師，幾乎肯定會(huì)對(duì)孩子在心理和心智方面產(chǎn)生良好的作用。我認(rèn)為孩子從幼兒到少年這個(gè)期間，暗示就像點(diǎn)燃他們生命和智慧的火把。它可以把平淡的生活照亮，把無目的的漫游變成有理想的追求。   　　孩子們...

162013-10 培養(yǎng)孩子小心“細(xì)節(jié)缺失”

 俗話說，三歲定八十。做人的一些重要品質(zhì)，比如真誠(chéng)、分享、探索……很多品質(zhì)的塑造源于孩子幼年時(shí)期。但家長(zhǎng)往往因?yàn)橛變旱奶煺妗⒉欢朗露雎粤嗽谏罴?xì)節(jié)中培養(yǎng)孩子的品性。 本期特邀福建省學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、泉州市機(jī)關(guān)幼兒園...