青年如璞玉，細啄珠玉成——記我校青年教師匯報課

為檢驗和提升青年教師的教學(xué)能力，激發(fā)青年教師探索課堂、研讀文本的熱情，賦能新生力量，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展增添動力。我校將于2024年10月29日-11月15日舉辦青年教師匯報課活動。

我校各青年教師積極研讀教材，精心設(shè)計課堂活動，采用學(xué)科融合、情境化教學(xué)等豐富靈活的教學(xué)模式，大膽嘗試創(chuàng)新課堂，帶領(lǐng)同學(xué)們走進學(xué)科、玩轉(zhuǎn)學(xué)科，充分調(diào)動同學(xué)們探知的熱情和興趣，與同學(xué)們一道寓學(xué)于樂。

青年教師風(fēng)采

交流研討聚合力

探索課堂，先思再行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的成長，全程參與聽課。課后，各教研組積極開展評課活動。學(xué)科骨干教師對青年教師們的課堂給予了充分的肯定與較高的評價，對不足之處則給出了中肯而寶貴的建議。青年教師們珍視每一次指導(dǎo)與提升的機會，耐心傾聽，認真記錄，受益匪淺。

“學(xué)以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心”，一次活動，就是一次歷練，更是一次成長。本次活動不僅給青年教師搭建了一個展示自我的舞臺，促進了青年教師的專業(yè)成長，更是給全體老師們提供了一個交流學(xué)習(xí)的好機會，推進了教師對課堂教學(xué)的研究和探討，這也將激勵老師們在實踐中不斷踐行新課標和新理念。