真誠溝通筑信任 匯智聚力共成長| 我校舉行班主任工作經(jīng)驗交流會

群雁高飛頭雁領(lǐng)，船載萬斤靠舵人。班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是教育教學(xué)工作的核心力量。為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任更快更好地成長，及時梳理總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，我校德育處于11月初分別開展了小學(xué)、初中、高中班主任經(jīng)驗交流會，為我校教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、展示自我的良好平臺。

高中部班主任交流會

為提高班主任的管理能力，促進(jìn)學(xué)校班集體建設(shè)，更好地進(jìn)行家校合育，11月7日-8日，康福高中部開展了主題為“家校溝通”的班主任活動，目的在于提升班主任的家校溝通能力，促進(jìn)家校合作。我校德育處劉建欽校長，高一、高二全體班主任參加活動。活動由范幸主任主持。

范幸主任以“如何建立良好的家校關(guān)系”為題，從6個方面分享了自己的經(jīng)驗。1、明確家長訴求，對學(xué)生進(jìn)行成長規(guī)劃是班主任的基本功。2.利用多種途徑與家長交流。3.溝通之前要明確自己的目的，注意話語話術(shù)。4.學(xué)會情緒管理，只有放下情緒才能有效溝通。5.用愛溝通，用情關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生心理，走進(jìn)家長心理。6.回饋及時，家長問題的反饋，學(xué)生成長的點滴要及時反饋給家長。搭建家校合作的橋梁，做更有溫度的教育。

邵松老師、任玲玲老師用具體班級實例展開進(jìn)行分享，從事情起因、經(jīng)過、處理結(jié)果，到反思整件事。通過個性化家校溝通案例展示，針對不同狀態(tài)的家長需要有不同的溝通方式，通過及時鼓勵、理解溝通、耐心指導(dǎo)和智慧分享來巧妙解決各種家校問題。

梁燕老師分享了自己的工作經(jīng)驗，她說家校溝通可以通過學(xué)生了解家庭情況，了解父母性格，也可以通過家長了解學(xué)生在家情況，對學(xué)生在校情況進(jìn)行肯定，從而全方面更好地與學(xué)生家長溝通。

從高一高二班主任的分享中，我們看到了她們始終以思考者的姿態(tài)行走在教育之路上，并從帶班的過程中感受到成就感和幸福感。老師們分享打動著在場的每一位班主任老師，從她們的講述讓大家深深的感受教育情懷，感受到對教育的熱愛，對學(xué)生的喜愛，以及對班主任工作的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時充滿智慧的一些樸實的做法給大家?guī)砹藛l(fā)與思考。

經(jīng)驗交流分享結(jié)束后，德育處劉建欽校長為本次活動作總結(jié)。他贊揚(yáng)了班主任老師的努力和付出，對交流中提到好的經(jīng)驗、好的方法給予肯定，并希望每位班主任在班級管理中要多學(xué)、多看、多反思，在實踐中總結(jié)行之有效的方法。要用真誠的心去愛每一個孩子，一視同仁！用超強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力駕馭學(xué)生。相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，要經(jīng)常組織班主任交流會，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。

初中部班主任交流會

初中部于11月3日開展了班主任經(jīng)驗交流會，德育處劉建欽校長、初中部校長及初中班主任、任課教師參加本次活動。本次活動班主任們圍繞“班級管理經(jīng)驗”主題，分享了他們各自的經(jīng)驗。

本次班主任經(jīng)驗交流活動，他們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，分享了工作中的酸甜苦辣、成敗得失；深刻剖析了班主任的責(zé)任、作用和影響；用詳實的案例從不同的角度展現(xiàn)了班級常規(guī)管理工作。在分享經(jīng)驗的同時，班主任們也進(jìn)行了深刻的反思，真誠地提出自己工作中存在的不足以及今后努力的方向。

小學(xué)部班主任交流會

小學(xué)部于11月6日開展了班主任經(jīng)驗交流會。德育處劉建欽校長，小學(xué)部校長魏紅霞，小學(xué)部全體班主任、任課老師參加了本次活動。

小學(xué)部魏校長衷心寄語班主任們：班主任工作任重而道遠(yuǎn)，希望各位班主任能以此次班主任交流為新的起點，靜下心來，用心去體味，在實踐中反思，用愛心、責(zé)任心和智慧編織家校協(xié)作、班級管理之網(wǎng)， 希望各位班主任不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，時時處處做學(xué)生的楷模。

博學(xué)始于積累，智慧凝于勤思。本次各學(xué)部交流會是一次思維與智慧的碰撞，一次心與心的交流，每位教師都有所思、有所悟、有所得。在接下來的教學(xué)過程中，要繼續(xù)砥礪奮發(fā)，篤行不怠，切實擔(dān)負(fù)育人的使命重任，讓愛與責(zé)任充滿校園，勇做新時代學(xué)生健康成長的引路人；要持續(xù)鞏固和提升群眾滿意度工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師同家長的密切聯(lián)系，了解家長的需求和疑惑，積極解決家長遇到的各種困難，切實提高群眾滿意度。