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晚飯,這個小伙子就坐在我身邊。忽然,他轉(zhuǎn)向我說:老師,我很緊張,怕明天考不好。
其實,今天下午已經(jīng)對孩子們進(jìn)行了考前指導(dǎo)。從如何審題、答題、檢查,再到從語文的角度,細(xì)到一個字一個音一個標(biāo)點的分析,大到閱讀作文,并且從涂答題卡的角度講給孩子們。(自從來到這里,每次的期中期末都要做相關(guān)考前指導(dǎo)。)
我理解這個孩子。每次的考場就如同戰(zhàn)場,一場沒有硝煙的廝殺。沒有不想考好的孩子,只有努力不努力的娃。
除了給他鼓勵,還是鼓勵。給他信心是我這個老師現(xiàn)在唯一可以做到的。
我把這兩段話送給所有考前緊張的孩子。
“每次考試,你的成績很大一部分程度決定于考試心態(tài),你在考場上的狀態(tài)如何,你如何看待這場考試,你緊張與否都決定了你這次考試的好與壞?!?/span>“自我安慰、肯定自我的正面心理暗示,是調(diào)整良好心態(tài)的一個好方法?!?/span>
晚自習(xí),鮑老師又在帶著孩子們進(jìn)行英語的復(fù)習(xí)。正定小學(xué)統(tǒng)考啟用的都是答題卡,這跟市里又有所不同。市里的考試作文是另考的,(今天還收到已轉(zhuǎn)到金柳林的許家麗媽媽發(fā)來的消息,說家麗期中考試語文99分,最高分,班里只有兩個99的。還說沒有給袁老師丟人。)相對正定基礎(chǔ)、閱讀、作文啥啥一張卷難度還是稍小了些。
現(xiàn)在,再回想復(fù)習(xí),感到下邊兩段話太有其道理了。
“世間萬物皆有淵源,所謂‘萬變不離其宗’就是這個意思,課本永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的基本淵源和歸宗?!?/span>“啃課本的三個境界:第一,了解概要,把書讀?。坏诙?,細(xì)細(xì)品味、反復(fù)思考,把書讀厚;第三,透讀課本、提煉重點,把書讀薄?!?/span>最后,我要說的是:“付出的努力永遠(yuǎn)不會背叛自己,只要你踏實努力干了,有了量的積累,必定會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍?!?/span>親愛的孩子們,薄薄的一張考卷,需要你們寫。明天的考場就靠你們自己了!愿你們考場出來是一張張燦爛的笑臉!祝你們考出滿意的成績!
班主任袁桂閣老師班級日志分享1月30日
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