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    石家莊康福外國語學(xué)校 手機(jī)版

      學(xué)伴制

        2018-01-24     4980
    • 康福外國語學(xué)校學(xué)伴制
       
           “學(xué)伴制”是指學(xué)生之間彼此選擇可以互相學(xué)習(xí)的伙伴,組成“一對一”的兩人學(xué)伴或“三人行”的學(xué)習(xí)小組。學(xué)伴之間可以跨越班級、年級乃至國籍。這是一種取長補(bǔ)短、互助互愛的學(xué)習(xí)和成長方式。比如說,一位同學(xué)的英語不太好但是數(shù)學(xué)特別好,另一位同學(xué)的數(shù)學(xué)不太好但是英語非常棒,這樣他們兩人可以組成學(xué)伴,互相幫助,取長補(bǔ)短,共同提高。就算學(xué)生自身不存在學(xué)習(xí)偏差很均衡,和同學(xué)結(jié)成學(xué)伴也很有意義。學(xué)伴之間可以彼此鼓勵(lì),共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,共同完成計(jì)劃,一起為夢想而努力?!皩W(xué)伴制”是一種充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主體性使之學(xué)會自主學(xué)習(xí)的教育策略,同時(shí)它還在深遠(yuǎn)的人格培養(yǎng)和情感教育方面意義非凡。它很好地實(shí)現(xiàn)了教育在全新的三個(gè)維度上的教學(xué)目標(biāo)。
            第一,   在知識能力方面:學(xué)伴制可以使學(xué)生通過互相的幫助、學(xué)習(xí),共同提高學(xué)業(yè)課程上的知識能力。
            第二,   在過程方法方面:學(xué)伴制可以使學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)、學(xué)會個(gè)性化的、創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方法。
            第三,   在情感態(tài)度價(jià)值觀方面:學(xué)伴制可以使學(xué)生在彼此互助的學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)深厚的友誼,學(xué)會關(guān)愛他人、幫助他人,這對于學(xué)生的人格建構(gòu)和心理建設(shè)都極具意義。
            我們一直在提倡一種人文教育、人性教育,豐富的情感和強(qiáng)大的思維是同樣重要的。學(xué)伴制就是這樣一種可以將智商和情商共同提高的教育策略。我校實(shí)行“學(xué)伴制”,配合優(yōu)秀的“導(dǎo)師制”,再加上精心設(shè)計(jì)的國際精品課程,全力打造一流的國際式教育,目的就是讓學(xué)生不但能夠在學(xué)業(yè)上實(shí)現(xiàn)自己的名校夢想,更使他們在人生的成長中培養(yǎng)健全的人格和自主的能力。
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