——記石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)的一封來(lái)信

    近日，石家莊康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張永彬同學(xué)的姥姥向?qū)W校發(fā)來(lái)感謝信，張永彬同學(xué)期中考試英語(yǔ)滿分,數(shù)學(xué)118，語(yǔ)文113，總分位居第一。和他一個(gè)學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)稍微弱一些的白爾潤(rùn)、于浩元等同學(xué)的成績(jī)也都有了明顯的提升，事實(shí)再次證明劉煜炎博士倡導(dǎo)的、鄭海斌校長(zhǎng)推行的小組合作式教改是成功的。
小組合作式教學(xué)是一種靠學(xué)生高低搭配相互扶持共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)模式，是康福外國(guó)語(yǔ)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的高效率、高自主的新型教學(xué)方法，這種方法通過(guò)小組內(nèi)學(xué)生自己提問(wèn)，大家共同尋找答案的方式解決問(wèn)題，讓學(xué)生們主動(dòng)去思考問(wèn)題，積極去探索方法。在親身經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程之后，同學(xué)們不僅對(duì)學(xué)到的知識(shí)有了更為深刻的印象，更是學(xué)到了適用一生的解決問(wèn)題的本領(lǐng)。

    張永彬同生的姥姥在信中還提到：在董事長(zhǎng)劉煜炎博士的領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長(zhǎng)鄭校長(zhǎng)身體力行狠抓教改和管理,學(xué)校風(fēng)氣變了,在與老師的交談中不難看出他們的舒心,順心和安心。我為學(xué)?？上驳淖兓械礁吲d!特別對(duì)各位校領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè),負(fù)責(zé)精神,以身做則的辦學(xué)方法深感敬佩!劉桂玲校長(zhǎng)是永彬的導(dǎo)師,永彬的進(jìn)步滲透著她對(duì)孩子們的愛(ài)。在康福這樣的寄宿學(xué)校,就是需要向劉桂玲這樣慈祥可親的老奶奶式的校長(zhǎng)。

    最后張永彬的姥姥提出希望康福學(xué)生也可以佩帶與老師有別的?；铡＿@是一枚值得他們永遠(yuǎn)珍藏的記憶，無(wú)論他們走到那里,都為曾是康福學(xué)子感到驕傲和自豪。