2021年新學(xué)期剛剛開學(xué)，該用什么樣的禮物激勵(lì)自己呢？對(duì)于申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生來講，收獲心儀學(xué)校的offer便是送給自己的最好禮物。繼1月初楊駿砼同學(xué)喜獲英國(guó)劍橋大學(xué)錄取，國(guó)際部錄取喜訊持續(xù)傳來。

熱烈祝賀康福國(guó)際部2021屆

楊凱智同學(xué)收獲俄亥俄州立大學(xué)

U.S. News世界大學(xué)排名45

明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校

U.S. News世界大學(xué)排名第47名

密歇根州立大學(xué)

美國(guó)公立大學(xué)排名第22

紐約州立石溪分校

美國(guó)大學(xué)排名全美高校第45位

賓夕法尼亞州立大學(xué)

U.S. News世界大學(xué)排名第72名

世界名校錄取offer！

• 紐約州立大學(xué)石溪分校（每年四千美金獎(jiǎng)學(xué)金共四年）

• 密歇根州立大學(xué)（每年七千獎(jiǎng)學(xué)金共四年）

心路歷程

2020年是特殊的一年，對(duì)于我們這屆學(xué)生更是緊張的一年。很感謝老師們對(duì)我的鼓勵(lì)，愛護(hù)和支持。

來到康福，除了學(xué)習(xí)方式的改變之外，校園思想的活躍性以及開放讓我感到非常震撼。整個(gè)在康福的這些年，可以用涅槃重生來形容。

我從初中來到康福起就是獨(dú)自在石家莊這邊上學(xué)，就連周六日也在學(xué)校。我遇到的每個(gè)班主任都對(duì)我在生活上有著或多或少的幫助，讓身在異鄉(xiāng)的我感受到了一絲溫暖。

轉(zhuǎn)學(xué)來之前成績(jī)一直不理想，我心里一直有一股沖勁，想要沖散之前“差生”的形象。這一點(diǎn)也在之后的AP課程以及考試成績(jī)中呈現(xiàn)了出來（不得不說康福的ap課程是相當(dāng)出色的）。然而一開始最頭痛的還是英語(yǔ)，在我的理解當(dāng)中英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)，物理那樣的理科容易提升，這是一個(gè)很慢、很艱難的過程。我的英語(yǔ)成績(jī)常年保持在及格分左右，基礎(chǔ)不牢靠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上很吃力。后來通過英語(yǔ)老師的幫助，他們課余時(shí)間會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)，逐漸地我的英語(yǔ)有了很大的提升。

康福是一個(gè)機(jī)會(huì)很多的學(xué)校，也是一個(gè)很廣闊的平臺(tái)。在康福你可以大膽嘗試自己想做的事情。比如在學(xué)校自發(fā)組織一個(gè)活動(dòng)，自己創(chuàng)辦一個(gè)社團(tuán)等等。高中花了很多心思在學(xué)習(xí)上，除了參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們也可以找一些校外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過這些高質(zhì)量的學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷，也為我的學(xué)習(xí)生涯增添了一抹亮色?？蹈Ｒ恢惫膭?lì)學(xué)生發(fā)展思維能力，解決問題的能力，這些都是可以轉(zhuǎn)移的技能，將持續(xù)一生，還使我們的學(xué)習(xí)變得愉快而有意義。

最后在這里想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們一些建議，希望可以幫你們少走彎道。首先在踏入出國(guó)這條道路上時(shí)，要提前規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。不管申請(qǐng)哪個(gè)國(guó)家的大學(xué)，語(yǔ)言成績(jī)是第一位，是最最最重要的。按照個(gè)人實(shí)際情況，在老師的幫助下設(shè)定階段性目標(biāo)以及有效的反饋機(jī)制。保證不同階段有不同的任務(wù)，始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。第二SAT考試，如果申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，SAT和語(yǔ)言成績(jī)是一樣重要的，都是必備的大學(xué)“門票”。（我在高三才知道要準(zhǔn)備SAT，那個(gè)時(shí)候確實(shí)是有點(diǎn)晚了）。所以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要趁早，合理規(guī)劃時(shí)間很重要。第三就是多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和校外商賽，豐富個(gè)人閱歷，這些活動(dòng)會(huì)在申請(qǐng)的時(shí)候直接寫在你的檔案里，不僅可以提升自己更能為申請(qǐng)之路添磚加瓦。

最后祝學(xué)弟學(xué)妹們申請(qǐng)加油！

國(guó)際部老師寄語(yǔ)

班主任王玉婷：

成熟穩(wěn)重，有主見。凱智家在外地，獨(dú)自在外求學(xué)，于是他很早就表現(xiàn)出獨(dú)立自理能力：自己安排自己每年回家的行程、自己訂票，周末安排自己的生活——學(xué)業(yè)，愛好，運(yùn)動(dòng)，伙伴等樣樣不落。高中之后，他不僅能照顧自己，還照顧周圍的人；經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，比如他擅長(zhǎng)電腦，為班級(jí)調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，幫同學(xué)和老師解決電腦問題。愛好唱歌，校園演出經(jīng)常看到他一展歌喉。

理工科思維強(qiáng)大，善于學(xué)習(xí)，高二結(jié)束的時(shí)候就取得了多門AP5分。渾身優(yōu)點(diǎn)，說不完。得知小智同學(xué)獲得不錯(cuò)的offer，非常為他高興，功不唐捐。期待他在未來的大學(xué)里繼續(xù)綻放！

AP經(jīng)濟(jì)劉健老師：

小智他們是我來康福任教教過的第一屆學(xué)生。高一的時(shí)候我教他們基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和微積分，小智當(dāng)時(shí)給我印象非常深刻。小智平時(shí)話雖不多，但卻是一個(gè)非常有主見的孩子。小智對(duì)數(shù)學(xué)一直保持高度的熱情和濃厚的興趣。小智有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)突出，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問題的能力。我很欣賞小智踏實(shí)穩(wěn)重，堅(jiān)韌不拔的性格。在我眼里，他是班里最有潛力的學(xué)生之一。

默默的聆聽，默默的思索，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。告別了中學(xué)時(shí)代，即將開啟新的大學(xué)生活。希望小智同學(xué)秉持本真，在今后學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)，有堅(jiān)定的信念。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。

昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我相信，明天的你最成功！