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班主任袁桂閣老師班級日志分享

2018-01-26 5777

1月22日

下雪了。又是薄薄的一層。心里卻悄悄起了欣喜之意。

欣喜還沒蔓延，卻想跳腳。
小光中午到教室沒穿外套，一直在教室也沒在意，站隊準備吃晚飯時發(fā)現(xiàn)不對。喚過來問，原來好幾個同學(xué)提醒他穿就是任性地不。外邊寒風(fēng)凜冽，怎么辦？班內(nèi)沒有多余的，看到三班衣架上有幾件厚外套，孩子們已經(jīng)吃飯去了，先取了件趕緊給他穿上。叮囑他晚飯后馬上去宿舍穿，不好意思沖我笑。

晚飯后本來打算繼續(xù)讓孩子們看完最近一期的《國家寶藏》，屁股還沒坐穩(wěn)，就被告知去德育處領(lǐng)敬安——踹一樓的鐵門。不領(lǐng)！按校規(guī)該怎么懲戒怎么懲戒。最好讓他負責(zé)一樓所有門的看護。這個胖小子！賊勁兒沒處使?；氐浇淌?，站門口喊報告我不吭聲也不敢進。黃老師罰他五百個蹲起，太幫他了，就該下大雪時都出來玩讓他教室干瞅著。

臨近期末，孩子們壓力都很大。佳怡一直問我鮑老師往群里傳成績了嗎？問她怎么了？才小聲告訴我英語沒考好，怕媽媽看到傷心。然后又要給媽媽打電話，打一個吧，說出來就不憋屈了。

說到昨天漢卿的作文，其實作文內(nèi)容是寫同學(xué)、老師的，我們每個人都應(yīng)該有感知幸福感知愛的能力，嚴格要求是愛，關(guān)心是愛。只有感知到這些才可以做一個幸福有愛的人，才可以把愛和幸福傳遞出去。無論同學(xué)，還是老師，一定給你們傳達過這樣的幸福這樣的愛。我要漢卿好好想想，去寫出來。

真的，我愿所有的孩子有感知幸福感知愛的能力，有讓自己幸福自己愛的能力，并能夠傳遞幸福傳遞愛！

好吧，我又滿血復(fù)活了。琛琛又給我沖了一大杯蜂蜜水——