家校合一，培養(yǎng)孩子人格素養(yǎng)
人格的魅力不是追求完美，而是發(fā)展積極的心態(tài)，表現(xiàn)真實(shí)的自我。家校合一，塑造孩子終生受益的人格。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，每周班主任老師都會(huì)用溫馨的語言贊美孩子一周的出色表現(xiàn)，用委婉的語言勉勵(lì)他們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)。家長(zhǎng)也會(huì)將自己的心聲反饋給學(xué)校。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為學(xué)校、家長(zhǎng)架起來一座橋梁。
班級(jí)日記：實(shí)現(xiàn)了班主任與家長(zhǎng)心與心的溝通。班級(jí)日記中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚著老師濃濃愛心，一張張孩子們的照片，一句句貼心話讓家長(zhǎng)看到了孩子的陽光和進(jìn)步。
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