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2016年4月22日上午9:20，石家莊康福外國語學(xué)校的報告廳里人頭攢動，歡呼聲、尖叫聲、鼓掌聲，震耳欲聾。原來這里正在舉行一場神奇、好玩、奇幻而又刺激的科學(xué)公開課。一至五年級的200多名同學(xué)端坐在報告廳里，近距離的感受科學(xué)探究的樂趣。阿波羅老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方式不時逗得同學(xué)們哈哈大笑，在近一個小時的互動交流中，空氣現(xiàn)形炮、大屁股吹風(fēng)機、干冰饗宴夢幻世界等活動為孩子們開啟了全新的科普體驗！
排隊入場的小嘉賓們，有秩序地在等待著入場就座。
在選取科學(xué)小助手與回答問題時，同學(xué)們的小手舉得又高又直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿波羅老師希望自己能被選中。
第一位被邀上臺作為科學(xué)小助手的是一位三年級小朋友趙宇涵，她將與阿波羅老師一起體驗第一項科學(xué)小實驗。
空空的紙箱里到底有什么，它為什么能吹亂小朋友的頭發(fā)？聰明的同學(xué)們已經(jīng)猜出了答案，是空氣。同學(xué)們還明白了空氣流速與壓強的關(guān)系--空氣流速越快，壓強越小，流速越慢，壓強越大。
接下來我們就用空空的紙箱讓空氣現(xiàn)形，吐出圓圓的圈圈，它就叫空氣炮。
實驗完成，科學(xué)小助手得到了阿波羅老師的小禮物，開心地隨著老師一起扭動。
快看神奇的“大屁股”吹風(fēng)機，可以讓球浮在空中，隨著阿波羅老師吹風(fēng)機的移動，飄在空中的球會移動到指定的地方。讓學(xué)生認識到隱藏在生活中的科學(xué)原理--伯努利原理。
干冰是用二氧化碳制成的，干冰放到水中，馬上融化，變成了霧狀的“碳酸飲料”，孩子們伸長脖子將壺中冒出的二氧化碳，吸入到嘴里，讓孩子們嘗到了“碳酸飲料”的味道是酸的。
干冰制造的“夢幻秀”。在同學(xué)們閉上眼睛時，舞臺上霧狀的二氧化碳像瀑布一樣從桶中冒出，流向地面，沿著地面向四周擴散，讓同學(xué)們仿佛蒞臨仙境，情不自禁的翩翩起舞，真實太神奇了。驚艷、震撼、氣勢恢宏的場面，場面非常宏偉，在同學(xué)們心中留下了深深的印象。
二氧化碳從桶中冒出來時，不是往上飄，而是往下流，讓孩子們認識到了二氧化碳比空氣重。通過這個實驗，孩子們也知道了舞臺上經(jīng)常出現(xiàn)的仙境是怎樣制作出來的。
整節(jié)課師生充分互動，學(xué)生們熱情高漲，知識不是老師灌輸給學(xué)生的，而是通過開展活動，讓學(xué)生自己在活動中體驗經(jīng)歷科學(xué)知識，對身邊事物中蘊含的科學(xué)道理有了直觀的了解，在幼小的心靈里播下了科學(xué)的種子。
別開生面的科學(xué)公開課給師生們帶來了極大的震撼，也帶來很多的啟示和收獲。小學(xué)部老師激動地說：“這節(jié)課讓我們看到了臺灣教學(xué)的開放性和活動性，以后自己的科學(xué)課上一定讓更多的孩子參與到科學(xué)探究活動中來！”“這節(jié)課簡直太贊了！科學(xué)真的很好玩！”，這是三年級同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音。
活動結(jié)束時，孩子們在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開了報告廳，很多學(xué)生表示希望臺灣的力翰科學(xué)老師多給他們上這樣的課。此次公開課的成功舉辦，培養(yǎng)了孩子們對科學(xué)奧秘探索的興趣，也讓力翰科學(xué)“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”寓教于樂的教學(xué)理念得到更多的普及，激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
科學(xué)公開課即將加入我校的校本課程，類似的特色興趣課還有播音主持、財商、國學(xué)、陶藝、繪本創(chuàng)客、智慧棋社、漢字文化、百變魔方、美術(shù)、音樂、舞蹈等，全面挖掘孩子的潛能，讓我們一起來快樂玩轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，破解知識密碼。
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